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東莞中學的辦學理念是:自主、和諧、共同發展

作者:管理員   來源:本站    發布時間:2020-09-01 15:05:53   點擊次數:

    自主:指導學生自主的發展,即學生在學校創設的自我教育機制的作用下,充分展示生命的主體性,主動的探求知識,自律的修煉品格,自理的安排生活,培養自主選擇、獨立思考、自我判斷,自我調控、自我負責、自我完善的意識、行為和能力,形成自尊、自立、自決、自強的人格特征。

    和諧:這里包含兩個方面的意義。一是指學生和諧的發展,即學校通過具有整體性、均衡性的課程結構,使學生在身體、智慧、情感、意志、態度、價值觀和社會適應能力等方面,呈現一種相互支持和促進的協調發展,實現生命整體的和諧性。二是指學生和諧的人文環境,它的文化特質是學校有全體成員共同信奉的核心價值觀念和教育理念,有能包容個性,感受心靈自由、促進思維活躍的生活空間,有幫助每一個成員獲得成功、實現自身價值的發展平臺,有相互之間交流、溝通、理解、接納的人際關系,有寬松、民主、友善、融洽的學習和工作氛圍。

    共同發展:共同發展是學校發展的系統思維,它包含以下三方面的意義:一是學生的全體發展,即每一個學生都得到最適合于他自身的發展;二是師生的一同發展,即師生在生命互動的教育過程中都獲得發展;三是學校與師生的同步發展,即學校與其成員在相互依賴、相互影響、相互促進關系下的聯動性發展。

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