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東莞中學的辦學特色是:教育生態平衡

作者:管理員   來源:本站    發布時間:2020-09-01 15:06:15   點擊次數:

   按教育生態學原理,學校是由人-活動-環境構成的復合生態系統。教育生態平衡的辦學特色,體現在通過學校教育生態環境的建設和改造,使之盡可能的符合作為生態主體的人的需要,并對人的發展產生積極的促進作用。追求教育生態平衡,一方面要優化學校的物化環境,即通過對校園規劃、教室布置、設施配備、環境建設等方面的精心設計,使學校成為一個有利于生命成長、富有教育意義的空間,為學生身心的健康提供一個靜態的、具體的物化環境;另一方面,則是要在學校創設一個良好的心理環境,包括學生感覺心理安全的學習和生活環境,感受平等和尊重的人際環境,符合年齡特征的成長環境,適合不同學生發展的多元價值環境等。

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